小学円と球の結果 ~ Imagejoshrvh

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学習のポイント円や球の定義や性質、それぞれのもつ構成要素の関係を理解し、円と球の共通性を理解しましょう。半径がみな等しく、直径＝半径×2であることを理解しましょう。コンパスを使って、指定された長さを正確に写し取りま円と球プリントぷりんときっず小学3年生の円と球プリント...

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る求め方を理解する。方や計算の間違いが見られる。思考力・角柱や円柱の体積の求め方について、間違えたくない気持ちから、書いたり伝えた判断力・図形を構成する要素に着目し、直方体りすることに苦手意識をもっている児童が7割角柱や円柱の体積の求め方を公式化した過程を振り返り，体...

ともに，平面図形と立体図形の両者をバランスよく指導する。また，高学年で，図形の合同や拡大図・縮図などの内容を指導する。算数科改訂の基本方針には，とあり，平面図形の取り扱いと立体図形の取り扱いのバランスについて記載されている。立体図形の種類立体図形には、次の種類がありま...

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